今回で、カナダのコンピテンシーについての話は、ひとまず最後です。
カナダの定める６つのコンピテンシー
これまで、カナダの定めるコンピテンシー（Pan-Canadian Global Competencies）の内容を紹介してきました。
・ 批判的思考と問題解決（Critical Thinking and Problem Solving）
・ イノベーション、創造性、アントレプレナーシップ（Innovation, Creativity, and Entrepreneurship）
・ 学び方の学び / 自己認識と自己管理（Learning to Learn / Self-Aware & Self-Directed）
・ 協働（Collaboration）
・ コミュニケーション（Communication）
・ グローバル市民意識とサステナビリティ（Global Citizenship and Sustainability）
それぞれについての説明を読んで、個人的に、最後の「グローバル市民意識とサステナビリティ」は抽象的で難解と思いましたが、それ以外のものは、とても分かりやすいと感じました。
所感
自分にとって「特に勉強になる」、「読んでトクした」と思ったのは、以下の点です。
- 「批判的思考と問題解決」において、現実世界での適用が非常に重視されている
2. 「協働」において、次の点が挙げられている
・ 「前向きで」「敬意ある」関係を築く
・ 互いの学びから学び、互いの学びに貢献する
・ 多様な視点を尊重し、慎重かつ建設的な方法で意見の相違や対立に対処する
・ テクノロジーの活用が含まれている
3. 「コミュニケーション」において、次の点が挙げられている
・ 「効果的」かつ「敬意をもって」コミュニケーションをとる
・ 知識を得るために効果的な質問をする
・ 相手の話を理解するために耳を傾け、共感を示す
・ ポジティブなデジタルフットプリントを残す
4. 「グローバル市民意識とサステナビリティ」において、「多様な人々から学び、多様な人々と共に学び、異文化理解を深め、個人、社会、国家に影響を与える要因を理解する。」という点が挙げられている
カナダ各州の教育方針・カリキュラム
これまでご紹介してきたコンピテンシー（Pan-Canadian Global Competencies）は、カナダの国が参照用に定めたものであり、実際に教育の現場で目標とされるコンピテンシーは、各州がそれぞれ定めることになっています。カナダでは、各州がそれぞれの教育方針及びカリキュラムをつくっています。それらについては、各州のウェブサイトに詳しい説明があり、読んでいると発見が多いです。
オンタリオ州： https://www.dcp.edu.gov.on.ca/en/
ブリティッシュコロンビア州： https://curriculum.gov.bc.ca/
アルバータ州： https://curriculum.learnalberta.ca/curriculum/en
プリンス・エドワード・アイランド州： https://www.princeedwardisland.ca/en/information/education-and-early-years/grades-10-to-12-curriculum
いずれそれらの内容もこのブログで紹介できたらと思いますが、いったんカナダの話はここで終えようと思います。
次回から、ノルウェーのコンピテンシーについてご紹介します。
元塾 藤本豪
