EU

EU
EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」(デジタル能力)

前回の続きです。 今回は、デジタル能力(Digital competence)についてお話しします。 デジタル能力 デジタル能力(Digital competence)について、EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシ […]

続きを読む
EU
EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」(数学的能力、科学・技術・工学の能力)

前回の続きです。 今回は、数学的能力、科学・技術・工学の能力(Mathematical competence and competence in science, technology and engineering) […]

続きを読む
EU
EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」(多言語能力)

前回の続きです。 今回は、多言語能力(Multilingual competence)についてお話しします。 多言語能力(Multilingual competence) 多言語能力(Multilingual compe […]

続きを読む
EU
EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」(リテラシー)

前回の続きです。 今回から、EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」の一つ一つの内容を紹介していきます。 はじめは、リテラシー(Literacy competence)についての説明です。 リテラシー(Litera […]

続きを読む
EU
EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」(考え方)

前回に続き、EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」についてご紹介します。 今回は、2018年改訂版(つまり現行のバージョン)のもととなっている考え方をご紹介します。 「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」の考え […]

続きを読む
EU
EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」(制定の経緯)

これまでシンガポール、カナダ、ノルウェーのコンピテンシーについて紹介してきました。次は、EUの「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」についてご紹介しようと思います。 「生涯学習のためのキー・コンピテンシー」とは EU各 […]

続きを読む