ノルウェー

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個々のコンピテンシーの意味内容(健康)

前回の続きです。 長々と続いてきた、私(藤本)が思うところの「標準的な主要コンピテンシー」についての各国紹介も、今回が最後となりました。今回は、健康(Health)についてです。 健康(Health) このブログで取り上 […]

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EU
個々のコンピテンシーの意味内容(市民的リテラシー)

前回の続きです。 今回は、市民的リテラシー(Civic Literacy)についてです。 市民的リテラシーを主要コンピテンシーとして定めている国・地域・組織 このブログで取り上げた17の国、地域、組織のうち、コンピテンシ […]

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P21
個々のコンピテンシーの意味内容(サステナビリティ)

前回の続きです。 今回は、サステナビリティ(Sustainability)についてです。 サステナビリティを主要コンピテンシーとして定めている国・地域・組織 このブログで取り上げた17の国、地域、組織のうち、コンピテンシ […]

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IB(国際バカロレア)
個々のコンピテンシーの意味内容(異文化理解)

前回の続きです。 今回は、異文化理解(Intercultural Understanding)についてです。 異文化理解を主要コンピテンシーとして定めている国・地域・組織 このブログで取り上げた17の国、地域、組織のうち […]

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IB(国際バカロレア)
個々のコンピテンシーの意味内容(倫理)

前回の続きです。 今回は、倫理(Ethics)についてです。 倫理を主要コンピテンシーとして定めている国・地域・組織 このブログで取り上げた17の国、地域、組織のうち、コンピテンシーの一つとして「倫理」(Ethics)を […]

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エストニア
個々のコンピテンシーの意味内容(学び方の学び)

前回に続き、一つ一つのコンピテンシーの意味内容を見ていきます。 今回は、学び方の学び(Learning to Learn)についてです。 学び方の学びを主要コンピテンシーとして定めている国・地域・組織 このブログで取り上 […]

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IB(国際バカロレア)
個々のコンピテンシーの意味内容(イノベーションと創造性)

前回に続き、一つ一つのコンピテンシーの意味内容を見ていきます。 今回は、イノベーション(Innovation)と創造性(Creativity)についてです。 イノベーションと創造性を主要コンピテンシーとして定めている国・ […]

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P21
個々のコンピテンシーの意味内容(批判的思考)

前回に続き、一つ一つのコンピテンシーの意味内容を見ていきます。 今回は、批判的思考(Critical Thinking)についてです。 批判的思考を主要コンピテンシーとして定めている国・地域・組織 このブログで取り上げた […]

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カナダ
世界の国々のコンピテンシー・その1(シンガポール、カナダ、ノルウェー)

今回から、これまでご紹介した国・地域・組織を含め、世界の国々(十数カ国)の主要コンピテンシーをまとめてご紹介します。 世界の国々の主要コンピテンシーを俯瞰する これまで、シンガポール、カナダ、ノルウェー、EU、IB(国際 […]

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ノルウェー
ノルウェーのコンピテンシー(小括)

前回まで、ノルウェーの定めるコンピテンシーのそれぞれについて、ノルウェー教育訓練庁による説明を紹介してきました。 ノルウェーのコンピテンシー まとめ 教育と訓練の核心的価値(Core values of the educ […]

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